何梁何利基金2020（何梁何利基金2020年度名单）

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2020年中国四大抗疫英雄简介？

钟南山再获大奖，该奖项有何奖励？

李兰娟获得过祖国给了什么奖？

何梁何利基金是什么?

何添的成立“何梁何利基金”

2020全国教书育人楷模名单发布，名单里都有谁？

何梁何利基金科学与技术进步奖什么级别

Q1：2020年中国四大抗疫英雄简介？

2020年中国四大抗疫英雄向钟南山，李兰娟的这些他们虽然年龄大却处处都冲在抗疫的第一

Q2：钟南山再获大奖，该奖项有何奖励？

据中国政府网11月3日信息，当日，何梁何利股票基金今年度颁奖典礼交流会隆重举行。中央政治局委员会、国务院办公厅国家副总理加交流会并发言，全国人民代表大会常务委员会副委员长，全国各地市委副书记、中国科学技术协会现任主席万钢参加交流会。

刘鹤强调，中共中央、国务院办公厅重视高新科技工作中。不久完毕的五中全会，明确提出坚持不懈自主创新在现代化建设全局性中的关键影响力，把高新科技自强自立作为我国战略定位支撑点，摆放在各类整体规划每日任务的第一位，开展了全面部署，下一步将加强战略高新科技能量，提高公司技术性自主创新能力，激起优秀人才自主创新魅力，健全自主创新体制机制创新。刘鹤注重，智能科技最重要的是优秀人才。要多方位塑造、引入和用好人才，铸就大量国际性一流高新科技高层次人才和自主创新精英团队。期待众多科技工作者投身主营业务、刻苦钻研，将自身的科学研究追求完美融进社会主义社会智能化我国基本建设的宏伟目标当中。

今年度何梁何利股票基金科学与技术荣誉奖给予我国呼吸道病症临床医学专业研究所钟南山和敦煌研究院声誉校长樊锦诗研究者。另有30位和20位科技工作者喜获科学与技术进步奖和科学与技术成果奖。

今年度何梁何利股票基金科学与技术荣誉奖的两位得奖者中，钟南山是共和国勋章获奖者，长期性着眼于重特大呼吸系统传染性疾病及慢性呼吸道病症的科学研究、防止与医治，是在我国呼吸疾病研究领域的领军人，在抗击非典和新冠肺炎疫情防控中做出了卓越贡献，喜获我国科技进步进步奖一等奖和全国各地先进个人，改革先锋等头衔。

Q3：李兰娟获得过祖国给了什么奖？

1、获得中国国家科学技术进步奖

由浙江大学传染病诊治国家重点实验室、感染性疾病诊治协同创新中心主任李兰娟院士领衔，联合中国疾病预防控制中心、香港大学、复旦大学等11家单位共同完成的“以防控人感染H7N9禽流感为代表的新发传染病防治体系重大创新和技术突破”项目获2017年度国家科学技术进步奖特等奖。

2、获得浙江省科学技术奖一等奖

2020年7月17日，李兰娟获得浙江省科学技术奖一等奖。并捐出所得全部奖金300万元人民币，用于人才培养和促进科技发展。

其他奖项和荣誉：

1997年 人工肝支持系统治疗重型病毒性肝炎研究 省科技进步一等奖

1998年 人工肝支持系统治疗重型病毒性肝炎研究 国家科技进步二等奖

1999年 卫生部有突出贡献的中青年专家

2001年 重型肝炎肠道微生态变化的研究 省科技进步一等奖

2003年 革兰阴性菌超广谱β-内酰胺酶及AmpC酶研究 省科技进步一等奖

2004年 浙江省非典型性肺炎的病原学和防治策略研究 省科技进步二等奖

2005年 中国工程院院士（医药卫生学部）

2006年 生物人工肝用细胞源与混合型人工肝的研究 浙江省科学技术进步一等奖

2007年 感染微生态学建立及应用研究 国家科技进步奖二等奖（排名第一）

2010年 “全国优秀科技工作者”称号

2011年 肝衰竭人工器官替代治疗研究 省部级 一等奖

2012年 国家数字卫生关键技术和区域示范应用研究 省部级 一等奖

2013年 重症肝病诊治的理论创新与技术突破 国家科技进步奖一等奖（排名第一）

2014年 首次对甲型H1N1流感大流行有效防控及集成创新性研究 国家科技进步奖一等奖（排名第五）

2014年 何梁何利基金科学与技术进步奖

2014年 中央电视台年度科技创新人物

2014年 “全国杰出专业技术人才”称号

2015年 人感染 H7N9 禽流感诊治研究的理论创新和技术突破 社会团体 一等奖

2015年 浙江大学医学院附属第一医院终末期肝病综合诊治 国家科技进步奖创新团队（排名第二）

2016年 第十一届光华工程科技奖工程奖

2016年 第九届谈家桢科学奖临床医学奖

2020年 浙江省优秀共产党员

2020年 第二届全国创新争先奖

李兰娟（1947年9月13日－），女，浙江绍兴人，中国传染病学专家，国家卫健委高级别专家组成员，中国工程院院士，浙江大学第一附属医院教授、主任医师、博士生导师。

现任传染病诊治国家重点实验室主任、国家传染病学重点学科、211建设学科学术带头人、浙江省传染病重点实验室主任。

她和团队研发了李氏人工肝系统，广泛用于维持急性肝衰竭患者的生命，并且因在抗击SARS、H1N1、H7N9等流行病中发挥的作用而获得多个国家奖项。其夫为另一中国工程院院士郑树森。

扩展资料：

生平

李兰娟原籍萧山区进化镇下畈底村。1947年，李兰娟出生于绍兴县夏履镇夏履桥村。1960年，她被保送到绍兴第一初级中学（现绍兴第三中学）。

因为家境贫寒，她初中曾有一段时间是辍学在家读的，一边干活养家，一边自学。中考后，她被省重点中学——浙江省杭州市第一中学（现浙江省杭州高级中学）破格录取。

高中毕业后，李兰娟在夏履镇当中学代课教师。在浙江省中医院学针灸后改做赤脚医生。1973年作为工农兵学员毕业于浙江医科大学医疗系。

1973年起任浙江医科大学附属第一医院住院医师、党支部委员、团委书记，1984年任浙江医科大学附属第一医院党委办公室副主任，1987年任浙江医科大学附属第一医院主治医师、党委副书记，1993年任浙江医科大学附属第一医院副主任医师、党委书记、副院长，1996年任浙江医科大学党委副书记、纪委书记。

1998年晋升正高职称，被评为浙一医院主任医师，浙江大学医学院传染病学博士生导师、教授。同年至2008年任浙江省卫生厅党组书记、厅长。期间主要从事重型肝炎的诊治、肝病微生态、人工肝等的研究。

2004年，李兰娟主编了教育部全国高等学校医学规划教材《传染病学》。2005年3月兼任中华医学会副会长，为国家重点学科学术带头人、中华人民共和国卫生部传染病重点实验室主任。同年年11月，当选为中国工程院院士。

在2019新冠肺炎疫情开端时，李兰娟是第一位提议封锁武汉市的中国专家，曾三次提请武汉市当地政府和国务院。最终使中央政府采纳其建议，并于2020年1月23日实施武汉封城。

2月1日，她和一组来自杭州的医务工作者前往武汉，帮助抗击疫情。

Q4：何梁何利基金是什么?

何梁何利基金是香港爱国金融实业家何善衡、梁銶琚、何添、利国伟先生共同捐资4亿港元，于1994年3月在香港注册成立的公益性科技奖励基金，是目前规模最大、影响最广泛的社会力量设奖，是我国国家科技奖励的重要补充。
基金设“科学与技术成就奖”和“科学与技术进步奖”，每年评奖一次。“科学与技术成就奖”获得者的奖金是100万港元，“科学与技术进步奖”获得者的奖金是20万港元。
《科研中国》网

Q5：何添的成立“何梁何利基金”

何添积极参与公职服务。他曾任的公职包括香港中文大学联合书院永久校董、香港中文大学校董会资深顾问、恒生商学书院校董、邓肇坚何添慈善基金创办人之一、香港何氏宗亲总会永久会长、旅港番禺会所永久名誉会长及金银业贸易场永远名誉会长。1994年3月，何添更与梁銶琚、何善衡及利国伟与各捐资港币1亿元成立“何梁何利基金”，每年向内地的杰出学者颁发奖金，被称为中国的诺贝尔奖。
香港中文大学于1982年向他颁授荣誉社会科学博士学位，1997年香港城市大学颁授名誉工商管理学博士学位，以及1999年，何添获香港大学颁发名誉法学博士。
为表扬他对内地的重大贡献，何添于1988年获广州市授予荣誉市民的称号。及后，他于1990年及1995年获番禺市及顺德市授予荣誉市民的称号。2004年11月6日在养和医院逝世，享年九十五岁。

Q6：2020全国教书育人楷模名单发布，名单里都有谁？

据教育部网站消息，2020年共计推出12位“全国教书育人楷模”，下面笔者就带领大家看看这份名单中都有谁吧！

清华大学附属小学校长、教师 窦桂梅

窦桂梅，女，1967年出生，汉族，毕业于东北师范大学。先后获得全国模范教师，全国师德先进个人，全国教育系统劳动模范，被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一，提名全国中小学中青年“十杰教师”，入围全国教书育人楷模候选人等荣誉称号。在课程建设与课堂教学研究中，提出并倡导的小学语文主题课程研究与实践，在全国产生很大影响。并由主题整合带动了学校“1+X课程”育人体系的构建。出版《窦桂梅与语文教改的三个超越》《窦桂梅与主题教学》《超越主题整合》《听窦桂梅老师讲课》《做有专业尊严的教师》《窦桂梅的阅读课堂》《跟窦桂梅学朗读》《玫瑰与教育》《回到教育原点》等多部个人专著。
天津中医药大学校长、教授 张伯礼

张伯礼，男，1948年出生，毕业于天津中医药大学。张伯礼从事心脑血管疾病防治和中医药现代化研究40余载，迄今已承担并完成了国家及省部级科研项目40余项，荣获包括国家科技进步一等奖在内的国家奖7项，省部级科技进步一等奖11项，国家教学成果一等奖2项，授权专利20余项，SCI收录论文80余篇，主编专著20余部。他曾获何梁何利基金奖、吴阶平医学奖、全国中医药杰出贡献奖、树兰医学奖、全国优秀共产党员、全国杰出专业技术人才、全国先进工作者、全国优秀科技工作者、国家级有突出贡献中青年专家……为中医药学的发展，起到了举足轻重的地位。

东北师范大学教授 高夯

高夯，男，1956年出生，汉族，毕业于东北师范大学，博士毕业于复旦大学。提出时变人口控制系统理论；推动偏微分方程系统控制的学科建设；进行高师本科数学专业课程设置和教学内容的改革与实践。
安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师 孙浩
孙浩，男，1980年出生，汉族，他扎根乡村教育20年，用一颗真诚的爱心做农村娃身边最亲的人，走进留守孩子们的内心，帮助他们树立正确的学习目标。他深入研究农村课堂，形成了质朴自然的教学风格，发表多篇教学感悟，20多篇论文在省市获奖，成为年轻的省级教坛新星。他每年进行公开课讲座10多场，有效带动了一批教师的专业成长。他积极响应号召，远赴新疆皮山县开展援疆支教工作，为促进民族团结、助力教育脱贫作出了贡献。

山东省潍坊商业学校教师 魏亚丽

魏亚丽，女，1974年出生，汉族。她坚守会计专业教学一线27年，用热情和奉献成就学生职业梦想，为学生提供个性化教育，把职业教育塑造成幸福的教育。魏亚丽学识扎实、业务能力精湛，注重学生可持续发展，主持完成“3+4”中职本科贯通会计专业人才培养方案，取得丰硕育人成果。近年来，她指导学生获全国职业院校技能大赛一等奖3次，指导学生3次创造点钞世界纪录。数次获全国职业院校技能大赛优秀指导教师、2019齐鲁最美教师、山东省教学能手，齐鲁名师等荣誉称号。
华中科技大学教授 胡豫

胡豫，男，1964年出生。新冠肺炎疫情防控期间，他带领团队构建涵盖“诊断筛查、患者收治、重症救治、康复管理”的全链条防治网，落实开展核酸检测、改造重症患者定点医院、开建方舱医院。他作为国家重点学科带头人，积极推进教育教学与信息技术、科研创新有机融合，培养了大批卓越医学人才。主持建设高校本科精品在线开放课程，开展基于SPOC的混合式教学改革，结合临床教学特点，应用于理论课、教学查房及临床技能课等诸多教学环节中，有效提升了教学成效。曾获国家科技进步二等奖、宝钢教育基金优秀教师等荣誉。

广州医科大学教授 钟南山

钟南山，男，1936年出生，汉族（想必这位国之栋梁就不用过多介绍了吧）
海南大学教授 张云阁

张云阁，男，1963年出生，曾获国家级教学成果二等奖、教育部思想政治理论课教师年度影响力人物等荣誉。张云阁率领团队历时11年成功构建高校思政课“一主三辅”实践教学模式，实现了我国高校思政课实践教学“落实难”、理论教学与实践教学“两张皮”等问题的重大突破；他主持的国家级精品在线开放课程《马克思主义基本原理概论》，使国内95所高校的10万大学生选学受益
四川省泸州市特殊教育学校教师 肖敏

肖敏，女，1977年出生，从事特教24年以来，她秉持“适性而教，以爱育爱”的教育理念，真情付出，潜心育人。在聋生语文等学科教学中，她以心理辅导、社会实践、课外阅读、多元表达等方式破解沟通障碍，联通无声世界与有声世界。带领团队建设“听障学生就业心理指导”“听障学生手工艺”“残障学生校园游戏”“重度多重障碍儿童送教上门”等系列校本课程，取得良好教育效果。主动承担对薄弱特殊教育学校的支教工作，充分发挥辐射引领作用。

贵州省毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师 何梅

何梅，女，1987年出生，汉族。她钟爱幼教事业，以慈母之心架起育人之桥，接送学生过河，为贫困山区学生提供免费午餐。2020年7月2日，赫章县发生4.5级地震，她率先冲进教室，采取先避后撤措施，在17秒内让32名孩子安全撤离教室，1分钟内完成全部躲避和撤离工作，确保孩子们在大灾面前安然无恙。她坚持每周开展一次适合幼儿年龄特点的安全主题教育活动，每月开展一次安全隐患排查治理，每学期开展一次防震演练，提高幼儿安全意识和自我保护能力，为社会树立了正能量的幼儿教师形象。

云南省丽江市华坪女子高中教师 张桂梅

张桂梅，女，1957年出生，满族，她坚守滇西贫困地区40多年，攻坚克难，执着奋斗，为当地教育发展和脱贫攻坚作出重要贡献；她矢志不渝，克服种种困难，建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学；她立德树人，始终坚持在一线言传身教，加强师生思想政治和理想信念教育，给予困难学生母亲般的呵护，深受师生和群众爱戴；她敬业奉献，长期拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。
陕西省咸阳市旬邑县马兰齐心九年制寄宿学校教师 丁海燕

丁海燕，女，1967年出生，回族，为山区教育事业奉献30余年，任教期间，翻山越岭，到学生家为学生辅导、补课。把每一个学生当成自己的孩子对待，给家庭贫困的学生送吃送穿，被孩子们亲切地称为“丁妈妈”。热心帮助同事，指导年轻教师，深得大家信任。工作之余深入到学生和群众中，利用家访等时机，讲述民族团结的重要性。尽管自己生活拮据，但依然长期义务照料村上的两名孤寡老人，用实际行动书写师者风范，诠释立德树人。

Q7：何梁何利基金科学与技术进步奖什么级别

何梁何利基金设“科学与技术成就奖”和“科学与技术进步奖”，每年评奖一次，“科学与技术成就奖”每人奖金100万港元，奖励长期致力于推进国家科技进步，贡献卓著，并取得国际高水平科技成就者；“科学与技术进步奖”每人奖金20万港元，用于奖励在自然科学的某一领域取得重大发明、发现和科技成果者。