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第四届中国文旅上市公司峰会(文旅上市公司峰会)

第四届中国文旅上市公司峰会(文旅上市公司峰会)

内容导航:
  • 第四届中国创业创新博览都有什么炫酷的科技看点?
  • 中国城投建设集团第四工程局安徽文旅产业发展有限公司怎么样?
  • 第三届中国文旅大消费创新峰会在哪里召开?
  • 首届全球文旅产业峰会是什么?
  • 万兴科技今年成了拿奖专业户?最近看到万兴科技又是入选各榜单,又是旗下各大产品获得海内外大奖的。
  • 首届全球文旅产业峰会是什么?
  • 北京读道文旅教育科技有限公司怎么样?
  • Q1:第四届中国创业创新博览都有什么炫酷的科技看点?

    就是让你名义上不亏钱。比如投资10万元,到最后最低返还你10万。就是保本。其实随着通胀的加剧,还是亏的。

    Q2:中国城投建设集团第四工程局安徽文旅产业发展有限公司怎么样?

    中国城投建设集团第四工程局安徽文旅产业发展有限公司是2018-02-05在安徽省合肥市注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资),注册地址位于安徽省合肥市经济技术开发区宿松路3963号智能装备科技园E区5楼501。

    中国城投建设集团第四工程局安徽文旅产业发展有限公司的统一社会信用代码/注册号是91340100MA2RH3XP03,企业法人王继海,目前企业处于迁出状态。

    中国城投建设集团第四工程局安徽文旅产业发展有限公司的经营范围是:文化旅游项目投资、建设运营管理;旅游资源开发经营管理;旅游景区配套设施建设;景区游览服务;非物质文化产品的保护与推介;民族手工艺品、旅游产品开发销售;文化艺术交流、旅游宣传促销、庆典活动策划;旅游地产开发、销售;养老、度假产业开发;文化传播;旅游景区园林绿化;会展服务;置业投资;体育赛事的活动组织及策划咨询;房地产开发;产业园区开发;田园综合体开发;科教、科研项目开发;特色小镇开发。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)。

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    Q3:第三届中国文旅大消费创新峰会在哪里召开?

    6月7日,主题为“赶潮·谋变”的《2018CTCIS第三届中国文旅大消费创新峰会》在北京召开。来自全球文旅投资界、文旅产业界和在线旅游业界的近千位从者围绕文旅精准扶贫、中欧旅游年、文旅投资与运营创新、目的地产品创新及营销与文化传播创新、文旅产业融合创新等主题,多维度、多角度全方位解码中国文旅业的发展逻辑,共谋产业发展之路。

    本次论坛是在中国旅游研究院和旅游卫视指导下,由执惠主办,左驭、春晓资本、源和资本和品途集团协办,SMART、知学学院、爱驾传媒、露营天下和文旅帮作为战略合作单位共同参与举办的一场行业论坛。

    近年来,国内旅游市场开始从观光、度假游向文化、深度体验游发展转变。中国人的旅游消费正在向买体验、享受体验转变,更加重视消费的品质。人们休闲旅游消费需求的变化也带热了近几年我国文旅目的地投资,尤其是度假综合体、主题公园、文旅小镇、田园综合体、特色民宿、景区升级改造项目显著增多。

    Q4:首届全球文旅产业峰会是什么?

    当今世界正发生复杂深刻的变化,全球经济发展及结构性调整面临严峻挑战,随之而来的是国际投资贸易格局的深刻调整。中国“一带一路”的推出,将给沿线国家经济和全球经济增长带来巨大潜力。
    在此契机之下,如何洞察新形势下的风险与机遇,已成为全球各个产业亟待解决的重要课题,中科金控资本管理有限公司、中科文旅产业发展有限公司和中国城市和小城镇改革发展中心在世界知名经济中心——米兰,举办第一届全球文旅产业峰会,主题为“世界之眼 Eye of the world”,秉承洞察、探索、融合、创新的精神,打造全球文旅产业的国际化盛典,推动中华文化走向世界。
    中科文旅产业发展有限公司,作为全球文旅产业的新锐领袖,领衔产业整合升级,发掘打造出中国文旅国际化布局的新机会、新模式,彰显了中国与国际社会对文旅产业的共同理想和美好追求,这将为世界文化旅游行业发展增添新的正能量。

    Q5:万兴科技今年成了拿奖专业户?最近看到万兴科技又是入选各榜单,又是旗下各大产品获得海内外大奖的。

    万兴科技今年确实拿了不少奖。据不完全统计,截至11月,万兴科技2020年已斩获18个海内外大奖,奖项覆盖上市公司、软件业务、产品品牌、行业应用及合作等层面,包括中国财经峰会“2020杰出上市公司”,《互联网周刊》“2020中国新科技论坛领军企业”及“2020中国创新软件企业100强”、京东2019年度“京卓越”视觉合作伙伴奖、旗下万兴喵影斩获华为智慧办公生态“最佳合作伙伴奖”、旗下绘图创意产品MindMaster斩获华为智慧办公生态“最具潜力合作伙伴奖”、旗下视频创意软件Filmora及办公效率软件PDFelement获评G2 Crowd行业领导者、 旗下专业版视频创意软件FilmoraPro获评G2 Crowd行业杰出表现者等,可以说实力与发展获得了行业、合作伙伴、社会各界的广泛认可。  

    Q6:首届全球文旅产业峰会是什么?

    当今世界正发生复杂深刻的变化,全球经济发展及结构性调整面临严峻挑战,随之而来的是国际投资贸易格局的深刻调整。中国“一带一路”的推出,将给沿线国家经济和全球经济增长带来巨大潜力。
    在此契机之下,如何洞察新形势下的风险与机遇,已成为全球各个产业亟待解决的重要课题,中科金控资本管理有限公司、中科文旅产业发展有限公司和中国城市和小城镇改革发展中心在世界知名经济中心——米兰,举办第一届全球文旅产业峰会,主题为“世界之眼 Eye of the world”,秉承洞察、探索、融合、创新的精神,打造全球文旅产业的国际化盛典,推动中华文化走向世界。
    中科文旅产业发展有限公司,作为全球文旅产业的新锐领袖,领衔产业整合升级,发掘打造出中国文旅国际化布局的新机会、新模式,彰显了中国与国际社会对文旅产业的共同理想和美好追求,这将为世界文化旅游行业发展增添新的正能量。

    Q7:北京读道文旅教育科技有限公司怎么样?

    问题的提出
    据调查我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。
    二、调查问卷
    为了防止中学生近视,我们为广大中学生出此问卷
    1.你是不是近视?
    A. 是的 B、 不是
    2.你是如何近视的?(不近视的可不答)
    A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它
    3 你近视多少度?
    A. 100以下 B. 500以下 C. 更高
    4.你近视几年了?
    A. 一年以下 B. 五年以下 C. 其它
    5.你身边大部分同学近视吗?
    A. 是的 B. 不是
    三、调查分析:导致眼睛近视的原因:
    大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
    1 看电视距离太近
    2 看电视的时间太长
    3 所看电视的画面浓度太深
    4 写作业时的姿势不正确
    5 在光线太强的阳光下看书
    6 在光线太弱的光下看书
    7 长时间的在电脑前
    8 不合理饮食
    9 看激光
    10 在车厢里看书
    11 遗传因素
    12 不认真做眼保健操
    四、调查结果:
    通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。
    五、建议
    (一)看书时作姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。
    (二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。
    (三)时常佩带一些滴眼液,如:珍视滴眼液,明目滴眼液,珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。
    (四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。
    (五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。
    (六)定期到眼科专医作检查,听从仪医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。
    六、体会
    为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战,我们要勇于接受挑战,战胜敌人!
    回答者:檰花醣 - 助理 三级 5-7 13:33
    研究报告的撰写:
    一:引言
    1.规划。
    ⑴突出重点,推动全局。有所为,有所不为。塑造地区和学校个性,体现"深度"和"高度"。
    ⑵需要与可能相结合。克服盲目性和随意性。
    2.规范。其涵义是运用教育科研方法论开展教育科研,以提高教育科研的效率和水平。教育科研的规范化按时间要求包括:
    ⑴前期研究规范化
    ① 选题和陈述假设规范化
    ② 制定研究方案、论证研究方案和填写申报、评审书规范化
    ⑵中期研究规范化
    ③ 实施研究规范化
    ④ 整理和分析资料规范化
    ⑶后期研究规范化
    ⑤ 解释结果(撰写研究报告)规范化
    二、课题研究方案设计的意义
    (一) 保证课题研究具有明确的方向和目标。
    (二) 保证课题研究步骤有序化。
    (三) 有利于课题论证、评价与管理
    三、课题研究方案的主要内容及其要求。
    (一) 课题名称。要求:
    1. 简明、贴切、清晰。
    2. 常用陈述式句型表述。
    (二)课题界定。要求回答"什么是"的问题,说明课题名称及其关键词和重要要领的定义、涵义及来源。方案设计的许多内容将由此发出去。科学的课题界定有利于使研究内容和活动切题,防止研究目标和方向的转移或使研究范围任意扩大或缩小。
    (三)研究背景与意义。要求回答"为什么要进行该课题研究"的问题。可说明:
    1.研究原因。具体说明:
    (1)时代背景。用以说明研究者选用的新的社会参照标准。
    (2)针对问题。说明根据新的社会参照标准的要求,本课题试图解决的教育中的主要问题。问题表述要求:
    ① 一定的维度说明,并使彼此边界清晰,不致混淆。
    ② 同一方案中旨在解决的问题前后一致,防止互相矛盾。
    ③ 彼此逻辑关系正确,母概念与子概念关系清晰。
    ④ 总课题所列问题要包容子课题旨在解决的问题,防止各说各的互相矛盾。子课题要根据总课题所列的某些问题作具体说明。
    ⑤ 旨在解决的问题要与研究目标、指导理论、研究内容及操作变量等相呼应,前后照应,防止相互分离。
    (3)学生发展的需要。
    (4)学校发展的需要。
    2.本课题研究的先进性。说明本课题的研究切合国内外相关课题研究的现状和发展趋势,与其既有联系又有区别。
    3.本课题研究的实践意义和理论价值。
    (四) 课题研究的对象。可说明:
    1.根据研究的目的和任务确定对象的代表性
    2.根据统计学要求推算研究对象的数量
    3.通过前测对实验对象和对照对象进行等化处理或采取随机抽样的方法确定研究对象和对照对象。
    (五)研究思路。可说明:
    1.研究假设。研究假设是研究者根据一定的科学事实和科学理论对研究中所要解决的问题的结果所做的猜测,即对课题中涉及的两个变量之间相互关系的设想。假设在课题研究中具有定向、限定和标准的作用。在有假设的实验研究中,研究必须围?quot;假设"进行,对"假设"进行验证,并在以后的研究报告中说明研究结果是否验证了假设。假设在内容与表达上应达到这样一些标准:
    (1)以陈述的方式表达。通常说明两变量之间的因果关担?如果……,那么就(有可能)……"
    (2)一般陈述两个变量之间的关系
    (3)假设有待检验,且必须可以检验。
    必要时可对假设作理性分析。
    2.指导理论。主要说明原理性理论。要求:
    (1) 少而精
    (2) 针对"问题"
    (3) 能指导操作
    (4) 表述简明、准确,有具体贯彻要点,涵盖子课题,以便教师理解和把握。可引经据典,也各自圆其说。防止搞成目录式,似贴标签。
    3.研究目标。独特的研究课题应有独特的研究目标。表述时要注意顾名思义、切题、个性化。作为应用性研究课题至少说二点:
    (1)研究目标。也称中介目标、自变量。即解决问题的对策。常简述如何操作,包括途径、策略、方法和模式等。注意:
    ① 针对课题界定和"问题"
    ② 体现先进性。在收集和研究相关情报资料的基础上继承和创新。
    ③ 如总课题分解为子课题时,则要分别说明。
    (2)学生发展目标。也称教育目标、因变量。常简述由于实施上述操作,学生发展将如何。注意:
    ① 针对课题界定和"问题"
    ② 理顺逻辑关系,如说直接目标1,由此导致目标达成2、3……
    ③ 与研究目标构成函数关系: (假定其它因素作用为零的情况下)
    (六)因变量及其评价标准和评价方法。要求:
    1.将前述因变量分解为指标,形成评价指标体系
    2.说明评价指标的测试及观察判断方法
    3.设计好相应的统计表格
    (七)自变量与无关变量的操纵与控制。说明:
    1.自变量的操纵与控制
    (1)明确每一自变量的操作原因
    (2)明确每一自变量的操作规范,将方法化为方式,并体现先进性。如说"模式",则按"模式"要素分别说明规范要求。
    (3)规范操作
    2.无关变量的操纵与控制
    (八)研究方法和设计逻辑。可说明:
    1.研究方法。说明每一研究方法用于什么。
    (试介绍教例研究法、问题研究法和实验研究法)
    2.设计逻辑。说明如何取样,绩效如何反映。
    (九)预期研究成果。可说明:
    1.研究报告
    2.其它论文
    3.专著
    4.音像资料
    5.典型教案
    6.教具学具(含课件)等
    (附鉴定材料:①主件:研究报告;②附件:有关研究的支撑性材料;③研究工作总结)
    (十)研究步骤及进度。可说明如何实施目标管理;规定时间、明确责任、计量成果等。
    (十一)课题研究的组织与管理。可说明:
    1.课题研究的类别。说明是独立课题,还是集体课题。如果集体课题,则要说明如何分工协作。
    2.课题研究的组织形式。说明是集体研究式、总分协作式还是纵何分层式研究形式。
    3.相关人员的分工及职责等。
    (十二)课题研究的保证措施。可说明:
    1.人员保证
    2.策略保证
    3.经费和物质保证
    4.机制保证等

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